eeg平台
eeg平台

當前位置:  首頁 > eeg平台新聞 > 正文

李慶明博士與國培教師談母語文化的重建

發佈日期 : 2019-07-11 10:39:18訪問次數:

       

7月7日上午8:00  ,中央科eeg平台深圳南山附屬eeg平台原校長、特聘教師李清明博士到小學國家語言培訓館做客。他從人文主義的角度與100名小學語文教師探討母語 。文化重建問題 。

0×251C

李博士首先談到了語言課[0x9A8b]。他問了學生三個問題(你能用多少個詞說“你過來了” ,狗能聽懂 ,但能說人,動物的名字從哪裏來 ?)指導學生理解語言的魔力 。然後,他深刻地回憶起他祖母講述的祖母的故事 ,欣賞電影的亮點《奇妙的聲音》,口若懸河地朗誦《朗讀者》,然後指出:語言的創造編織了一個美麗的夢 ,成爲我們精神上的寄託和指引 ,應該是珍視尊重語言 ,尤其是母語,並保護它  。就像希臘神話中宙斯的使者赫耳墨斯一樣,使用語言 ,傳播真理,表達思想,讚美生命 。接下來 ,他和大家將重新審視母語的概念,探討漢語母語的特點、母語的西化和母語的保護 。他重申,必須全面提高兒童的語言素養。文學閱讀與民族運動和個人精神氣質有關。他提出古典閱讀要解決四個問題:古典閱讀不僅是兒童文學的閱讀,也是兒童文學的閱讀  ;古典閱讀要立足於祖國文學,也要立足於世界 ;古典閱讀要與現代文學相結合 。閱讀;幻想文學閱讀與現實文學閱讀相結合。廣泛引用中外古今名著 ,詳細闡釋了兒童興趣、詩歌、歷史、哲學、鄉土、修辭等六種文學風格  ,介紹了自己在國內外的閱讀活動 ,推薦了30種小學讀物 。學生的啓蒙 。該書目主張重建生態閱讀和與高尚精神的對話。最後,他以一首有聲拉丁歌曲《我的“自白”書》結束了演講 。

F4C33034E8162B09FCBD85D1B0F_043DD1FC_EAA6.png45A75ACD59A1B5D9BA345E5C85F_15DB8AA3_F4D9.png

59C74E03891BE5459C853F43A4D_C1C01857_100C0.pngD2C70F908CD94294776313409DC_9C95B4A5_FAC1.png

四個小時的精神盛宴 ,激情與共存  ,詩意與睿智的融合,整個講座精彩,讓參與者欣賞母語文化的豐富內容 ,也感受到學者型教師的學術自信和人文思想 。李先生爲《魯拜集》 ,《我的“自白”書》  ,《我的爸爸叫焦尼》做了很好的工作 ,這樣每個人都能感受到語言的魅力,同時感到震驚和感動 !作爲一名小學語文教師,我們應該在語言課上反思,我們是否將這種高貴的母語傳授給學生 ?

B21D71595A4E65CA36281504805_321F199D_3193A.png

攝影:田興奇 ,於夢煥 ,黃山審計/李華平

下一條:楚天學者特聘教授田阡團隊來校履職 上一條:eeg平台赴湖南文理eeg平台文法eeg平台交流